A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Коммунальное государственное учреждение "Гимназия отдела образования Житикаринского района"
Управления образования акимата Костанайской области

Учебно-методическая деятельность КГУ «Школа-гимназия отдела образования Житикаринского района»

Учебно-методическая деятельность в школе-гимназии представляет собой системную работу, направленную на методическое обеспечение образовательного процесса, совершенствование профессионального мастерства педагогов, внедрение современных образовательных технологий и повышение качества преподавания.

1. Цели и задачи методической работы

Основной целью методической деятельности является создание благоприятных условий для успешного обучения и развития учащихся за счёт эффективной работы педагогического коллектива.

Ключевые задачи:

  • обеспечение высокого методического уровня преподавания;
  • повышение квалификации и профессионального роста педагогов;
  • внедрение инновационных методов обучения и воспитания;
  • организация и сопровождение внутришкольного контроля и самоанализа;
  • распространение передового педагогического опыта.

2. Методическая структура

В школе функционируют методические объединения (МО) по следующим направлениям:

  • гуманитарный цикл (казахский, русский, английский языки, история);
  • естественно-математический цикл (математика, информатика, физика, биология, химия);
  • начальное образование;
  • воспитательная работа и классное руководство.

Каждое МО работает по годовому плану, включает в себя анализ качества знаний, обсуждение трудностей, изучение нормативных документов, проведение открытых уроков, мастер-классов и методических семинаров.

3. Формы методической работы

  • проведение педагогических советов;
  • организация методических дней и декад;
  • работа проблемных и творческих групп;
  • аттестация и самооценка педагогов;
  • участие в конкурсах профессионального мастерства;
  • методическое сопровождение внедрения обновлённого содержания образования и критериального оценивания.

4. Профессиональное развитие педагогов

Педагоги школы проходят регулярные курсы повышения квалификации на базе ИПК (институтов повышения квалификации), участвуют в тренингах, научно-практических конференциях, вебинарах и онлайн-форумах.

Ведётся работа по подготовке к участию в аттестации на присвоение категорий и званий. Школа стимулирует участие учителей в республиканских и международных проектах.

5. Результаты и достижения

Благодаря системной методической работе:

  • ежегодно растёт число учителей, успешно прошедших аттестацию;
  • учителя становятся призёрами профессиональных конкурсов;
  • повышается качество знаний учащихся;
  • создаются авторские программы, методические разработки и пособия.